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Mostrando entradas de mayo, 2018

Informe del Proyecto

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En la entrada a continuación, les comparto una presentación en vídeo sobre la propuesta de actividades con Wiris y Geogebra realizadas a lo largo del curso en el blog colaborativo: Como conclusiones, podríamos decir lo siguiente: Gracias al análisis individual del material didáctico del curso Aprendizaje de las Matemáticas con el Uso de las TIC, se adquirieron nociones básicas sobre la creación de un blog respecto a este tema. Esto, unido a los materiales adicionales consultados, permite lograr un producto con los estándares que exige el público que usa con frecuencia los blogs para encontrar temas de su interés. Prueba de ello, es la presentación del video incluido en este trabajo, donde se comparte en el blog personal una presentación en vídeo sobre la propuesta de actividades con Wiris y Geogebra realizadas a lo largo del curso en el blog colaborativo. El uso de las herramientas tecnológicas, que son gratuitas e individualizadas, permiten una rica fuente de contact...

Actividad con geogebra avanzado

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Tema: CONSTRUCCIÓN DE FIGURAS CON HERRAMIENTAS DE GEOGEBRA Presentado por: DIANA MARCELA GARCÍA LOPEZ Descripción: Este proyecto va dirigido al nivel educativo de básica secundaria los objetivos de aprendizaje son: que el estudiante logre identificar las diferentes herramientas que tiene el programa para así hacer diferentes proyectos implementar su aprendizaje con herramientas didácticas y eficaces   Que adquiera los conocimientos de una forma mas agradable y amena ficha para estudiantes de octavo grado Actividad constructiva de geometría para estudiantes de octavo grado Fecha_________________________________________________ Nombre_______________________________________________ Grupo________________________________________________ Cada estudiante debe crear una flor utilizando la aplicación geogebra y sus diferentes herramientas para la solución de este ejercicio se debe ingresar al programa y empezar a util...

actividad con geogebra básico

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Tema: ASINTOTAS HORIZONTALES Y VERTICALES DE GRÁFICAS PARA LAS FUNCIONES Presentado por: DIANA MARCELA GARCÍA LOPEZ Descripción: Este proyecto va dirigido al nivel educativo de básica secundaria los objetivos de aprendizaje son: que el estudiante logre identificar cuando le va a dar una gráfica vertical y cuando una horizontal implementar su aprendizaje con herramientas didácticas y eficaces   Que adquiera los conocimientos de una forma mas agradable y amena ficha para estudiantes de octavo grado Actividad para estudiantes de octavo grado con Geogebra Fecha____________________________________________________ Nombre___________________________________________________ Grupo____________________________________________________ Representar gráficamente las siguientes funciones. Hallar (si hay) algebraicamente asíntotas verticales y/o horizontales. solución 1. 2. 3 4 ...

Actividad Julián A Aguilar R

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Autor de la actividad: Julián Andrés Aguilar Ruiz Nivel educativo al que va dirigida: séptimo grado Ficha para el alumno al que va dirigida esta actividad: Familiarizarse con las diferentes herramientas que ofrece GeoGebra.  Objetivo de aprendizaje: El objetivo de esta actividad es construir un triángulo cualquiera que se pueda modificar con el uso del ratón, y a partir de él la circunferencia que lo circunscribe. También deseamos ubicar el centro de la circunferencia. Actividad: Construcción de un triángulo cualquiera inscrito en una circunferencia. Construcción paso a paso: 1. Abra un nuevo archivo en el programa. 2. Oculte los ejes coordenados y active la opción de cuadrícula. 3. Seleccione la herramienta Polígono y haga clic en tres posiciones distintas de la pantalla (A, B y C) de la Vista Gráfica. Para cerrar el triángulo vuelva a hacer clic en el punto A. 4. Ahora usando la herramienta Circunferencia dados Tres de sus Puntos, que se hace visible al de...

Actividad Individual con Geogebra

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ACTIVIDAD CON GEOGEBRA. Autor de la actividad: Nielsen Montenegro Nivel educativo al que va dirigida: séptimo grado. Objetivos de aprendizaje: ·          Conocer y reconocer los diferentes tipos de cuadriláteros. ·          Saber describir y diferenciar un cuadrilátero de otros polígonos ·          Utilizar correctamente geogebra ·          Conseguir un buen conocimiento de los cuadriláteros para poder utilizarlos en situaciones geométricas posteriores. Descripción de la actividad. La actividad consiste en la construcción de diferentes cuadriláteros utilizando el software GeoGebra. Ficha para el alumno al que va dirigida esta actividad. Construir diferentes cuadriláteros y analizar sus propiedades, utilizando la herramienta geogebra. CONSTRUCCIÓN DE CUADRILÁTEROS. 1.   ...